Otrzymanie diagnozy autyzmu lub zespołu Aspergera u dziecka często wiąże się z ogromem pytań, emocji i wątpliwości. Wiele rodzin doświadcza wtedy mieszanki ulgi, niepokoju i poczucia bezradności.
Psychoedukacja to forma profesjonalnego wsparcia, która pomaga uporządkować wiedzę, lepiej zrozumieć potrzeby dziecka i odzyskać poczucie wpływu w codziennym funkcjonowaniu.

Czym jest psychoedukacja?

To cykl spotkań (indywidualnych lub grupowych), których celem jest:

– przekazanie rzetelnej, aktualnej wiedzy o spektrum autyzmu,

– zrozumienie specyfiki funkcjonowania dziecka,

– omówienie najczęstszych trudności (np. komunikacja, sensoryka, relacje),

– wspólne poszukiwanie strategii wspierających rozwój, komunikację i samodzielność dziecka,

– wzmocnienie kompetencji wychowawczych           rodziców i opiekunów,

– przywrócenie sprawczości i zaufania do siebie jako rodzica.

– omówienie systemu motywacyjnego, programu domowego

Tematy poruszane podczas spotkań:

Co oznacza diagnoza spektrum autyzmu?
Jak dziecko w spektrum widzi i czuje świat?
Jak wspierać rozwój komunikacji (także niewerbalnej)?
Co to znaczy „zachowanie trudne” – jak je rozumieć i mądrze na           nie reagować?
Jak mówić do dziecka, żeby budować relację, nie konflikt?
Współpraca           z przedszkolem, szkołą, terapeutami
Jak zadbać o dobrostan psychiczny rodzica?

Co zyskujesz?

– Więcej zrozumienia – mniej frustracji

– Lepszą komunikację z dzieckiem i specjalistami

– Poczucie wpływu i konkretne narzędzia do codziennego stosowania

– Przestrzeń na własne emocje i pytania

– Wsparcie, które wzmacnia, nie ocenia